指挥家-T1
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题目描述

信息学冬令营以传统舞蹈结束。共有名学生参与,每人都有一个唯一的编号,范围在到之间。
首先,指挥让学生们围成一个圈,每名学生与另外两名学生手拉手。
想知道是否可以通过恰好让一对相邻的学生松开手,使得新形成的学生序列按编号排序。例如,如果顺序是 ,那么可以在编号为和的学生之间断开圆圈;但如果顺序是 ,则无法以这种方式断开圆圈。
在夜间,将给出条指令。每条指令中,他会命令两名学生交换位置。每次交换后,你需要帮助回答她的问题。
输入格式
第一行包含两个整数和(),分别表示学生数量和交换次数。
第二行包含个整数(),描述初始时圆圈中学生的编号。
接下来的行中,每行包含两个整数和(,),表示的第条指令,即编号为和的学生交换位置。
输出格式
对每一次交换(共次),输出一行答案:
- 若在该交换之后存在一种断开方式满足条件,输出;
 - 否则输出。
 
数据范围
| 子任务 | 分值 | 特殊性质 | 
|---|---|---|
| 1 | 15 | |
| 2 | 20 | |
| 3 | 35 | 无特殊性质 | 
对于的数据,满足,,,。
样例数据
5 2
2 3 4 5 1
1 3
3 1
NE
DA
4 2
2 3 1 4
4 2
3 4
NE
DA
Limitation
初始状态的学生、第一次交换后的学生以及第二次交换后的学生

6 5
2 1 5 6 3 4
3 1
3 4
3 2
4 5
5 4
NE
NE
DA
NE
DA