#1072. 🎾6.1 练习 1-不二周助的指数之谜
🎾6.1 练习 1-不二周助的指数之谜
🎾 青学网球部的神秘挑战——不二周助的指数之谜 🏸
🌟 题目描述
今天,青学网球部的训练场上弥漫着紧张的气氛。队长 越前龙马 🐱👤 突然站在队伍前方,宣布:“今天我们将进行一项特殊的训练,它不仅考验大家的体力和技巧,更重要的是考验你们的大脑和智慧!”
队员们纷纷交换着疑惑的眼神,龙马的声音再次响起:“今天的挑战,是一项 指数谜题。每个队员将面对一个极具挑战的数学问题,你们的任务是计算某个数字的指数,并且要及时给出结果。记住,时间非常紧迫!”
不二周助此时冷静地站在队伍中,他并没有像其他队员那样紧张,反而轻轻捏了捏拳头,眉头微微皱起。“指数谜题……有意思。”他心中默念,“这并非只是单纯的计算,而是要在有限的时间内通过精确的算法来完成。”他突然意识到,这个看似简单的题目,实则极具挑战性,必须借助某种快速高效的算法来解答。
越前龙马带领队员们来到训练场的中央,指向场地上的一道标记线。每个标记上都有一个数字,而这些数字将成为这次训练的关键。“我们要计算一个数字的幂,要求的是高效的计算方式。”龙马补充道,“比如,假设数字2是起点,经过100步,我们最终能到达的点就是 2 的 100 次方,最后取模 1007。换句话说,我们要求的是 2^100 % 1007。”
不二周助在一旁静静地听着,脑海中已经闪过了解决这个问题的方法。“用快速幂算法!”他在心中默默说道,“这将是最有效的方式,快速计算大数的指数并取模。”
不二周助的眼中闪烁着坚定的光芒,他向队员们解释道:“为了能够迅速得出结果,我们需要用到 快速幂算法。它能有效地降低指数计算的时间复杂度,让我们可以在极短的时间内完成任务。”
队员们纷纷点头,虽然他们对这个算法还不完全了解,但他们相信不二周助一定能帮助他们顺利解决这个问题。
🎯 任务要求
给定三个整数 $a$、$b$ 和 $m$,请计算出 $a^b \mod m$ 的结果。
📥 输入格式
一行三个整数 $a$、$b$ 和 $m$,表示初始数字、指数和模数。
📤 输出格式
输出一个整数,表示 $a^b \mod m$ 的值。
🎈 样例演示
📌 输入示例
2 100 1007
🎖️ 输出示例
169
📌 样例解释
在这个例子中,数字2经过100次幂运算后再对1007取模,最终结果为 169。
🚩 数据范围
对于全部数据,$1 \leq a, b, m \leq 10^9$。
🏅 不二周助的挑战
随着队员们的紧张训练开始,快速幂算法 也逐渐在他们的脑海中生根发芽。终于,不二周助运用了自己在数学上的天赋,冷静地使用快速幂算法计算出了答案。
“果然,龙马的挑战虽然艰难,但最终还是可以用理智和智慧来解决的。”不二周助淡淡地说道,嘴角微微上扬。🌟
队员们纷纷感慨:“不二学长,您真是太厉害了!”
不二周助只是微微一笑:“这只是开始,接下来的挑战才更有趣。” 😎🎾
🌈 青学网球部的目标——全国大赛!
青春学园,继续加油,向着冠军出发! 🚀